NMG 4: Territorio I

Durante el Nivel “TERRITORIO” de Nueva Medicina Germánica, aprenderás los conocimientos de las 5 leyes de la biología del Dr. Ryke Geerd Hamer aplicado a los órganos y tejidos que reaccionan ante choques biológicos dentro del territorio de a una persona y le dificultan su contacto con el mismo como “el/ella” quisieran. Aquellos que activan y regulan la parte hormonal de cada individuo.

Ademas aprenderás a utilizar esta nueva medicina para prevenir las así llamadas “enfermedades” de los órganos controlados por el Neocortex o Ectodermo y te ayudaremos a elaborar estrategias para poder implementarlas en tu vida o compartirlas con tus seres queridos.

Durante este nivel podrás entender por qué, cómo y para qué, aparecen los programas biológicos, mal llamados “enfermedades” y entenderás su sentido biológico. Para poder elaborar una estrategia biológica que te permita, prevenir o salir de algún cuadro especifico.

Intentamos ser lo mas fieles y exigentes posibles en cuanto  a los descubrimientos del Doctor Hamer en su reproducción.

Es un curso que te permitirá dar otro paso para continuar re-aprendiendo y adentrándote en este nuevo paradigma de la biología. En el cual no existe nada bueno ni malo, solo existen adaptaciones que intentan llevarte a la coherencia para alcanzar tu felicidad.

CONTENIDO

Detalle de las clases con su respectiva duración y los temas que se abordarán. Cabe resaltar que cada clase presenta uno o más órganos del ectodermo, su explicación anatómica, la temática del DHS, el sentido biológico y los síntomas en fase activa y fase de reparación. Además de ejemplos, casos de estudio, recomendaciones y documentales.

CONTENIDO TIEMPO DE CURSADA ONLINE TOTAL  6 HORAS

Clase 1: Introducción a los SBSs de la Corteza Cerebral

Duración: 15 minutos

• Desarrollo germinal del embrión
• La interacción con el mundo exterior, relaciones y territorio
• Migraciones ectodérmicas
• Reles cerebrales del ectodermo

Clase 2: Profundizando en la “Corteza Cerebral”

Duración: 7 minutos

• Lateralidad biológica y estado hormonal
• Programa biológico ectodérmico

Clase 3: Los dos modelos de SBS de la corteza cerebral el “Modelo epidérmico” y el “Modelo del Gaznate”

Duración: 14 minutos

• Cortezas del cerebro (pre motora, motora, sensorial, post sensorial y visual)
• Listado de órganos y tejidos ectodérmicos
• Órganos que siguen el modelo epidérmico
• Órganos que siguen el modelo del gaznate
• SBS según el modelo epidérmico
• SBS según el modelo del gaznate

Clase 4: El sensor de nuestro cuerpo: La piel y sus SBS (I)

Duración: 11 minutos

• La corteza cerebral
• El homúnculo
• La corteza somática

Clase 5: El SBS de la “Piel” (II)

Duración: 17 minutos

• Modelo epidérmico de la piel
• Receptores sensoriales
• Cruce transversal
• Programa biológico de la piel
• Áreas de impacto de los conflictos

Clase 6: El SBS de la “Piel” (III)

Duración: 29 minutos

• Exantema, eritema, urticaria, eczema
• Herpes
• Viruela y sarampión
• Psoriasis
• Verrugas
• Carcinomas
• Alérgias desde la NMG

Clase 7: “El Pelo” y su SBS

Duración: 15 minutos

• Anatomía del folículo piloso
• Programa biológico del pelo

Clase 8: “Los conductos Galactóforos” (I)

Duración: 31 minutos

• Anatomía de los conductos galactóforos
• Sentido biológico de la mama
• Programa biológico de los conductos galactóforos

Clase 9: “Los conductos Galactóforos” (II)

Duración: 23 minutos

• Explicación de las posibles “metastasis”
• Programas biológicos de separación y ataques

Clase 9: “Diagnósticos de cáncer de mama” (III)

Duración: 8 minutos

• Diferenciación en los diagnósticos de cáncer de mama

Clase 10: La “Mucosa Vaginal” y su SBS

Duración: 18 minutos

• Anatomía de la mucosa
• La musculatura vaginales
• Programa biológico de la mucosa vaginal

Clase 11: El “Periostio” y su SBS

Duración: 14 minutos

• Anatomía del periostio
• Los nervios sensitivos
• Programa biológico del periostio

Clase 12: El “Periostio y su SBS (II)

Duración: 21 minutos

• Explicación del conflicto
• Programa biológico del periostio
• Inervación mixta por reparación osea

Clase 13: El “Nervio Trigémino” y su SBS

Duración: 11 minutos

• Ramas del nervio trigémino
• Programa biológico del nervio trigémino

Clase 14: El “Nervio Trigémino” y su SBS (II)

Duración: 7 minutos

• Casos de estudio
• Conflictos reales y simbólicos

Clase 15: La “Motricidad” y el origen de la “Epilepsia” (I)

Duración: 12 minutos

• Anatomía de la motricidad y la epilepsia
• Las fibras y los movimientos musculares

Clase 16: La “motricidad” y el origen de la “Epilepsia” (II)

Duración: 10 minutos

• Programa biológico motricidad y epilepsia
• Tipicos DHS de moticidad y epilepsia
• El posible circulo vicioso

Clase 17: El origen de la enfermedad del “Parkinson”

Duración: 21 minutos

• Sintomas típicos del Parkinson
• Conflictos biológicos y sus temáticas
• Programa biológico del Parkinson

Clase 18: La “Parálisis facial” y su verdadero origen

Duración: 10 minutos

• Síntomas de la parálisis facial
• Conflicto de bofetada o humillación
• Programa biológico de la parálisis facial

Clase 19: El origen de la “Esclerosis Múltiple”

Duración: 10 minutos

• Definición de la esclerosis múltiples
• DHS iatrogénicos a raíz de un diagnóstico
• Cortezas cerebrales involucradas

Clase 20: La “Esclerosis Múltiple” (II)

Duración: 14 minutos

• Síntomas de la esclerosis múltiple
• Reles cerebrales involucrados
• Explicación de los diagnóticos
• Fase de conflicto activo pendiente

Clase 21 “A”:  La “Esclerosis Múltiple” (III)

Duración: 13 minutos

• Casos de estudio sobre la esclerosis múltiple

Clase 22: La “Esclerosis Lateral Amiotrófica” y su origen

Duración: 21 minutos

• ¿Qué es la esclerosis lateral amiotrófica?
• Ejemplos prácticos del ELA
• Programa biológico y temática del conflicto
• Fase activa pendiente

Clase 23: Las verrugas

Duración: 21 minutos

• Verrugas
• Fibromas
• Lunares rojos
• Petequias

Ejemplo del formato:

Nivel 4 – Capa germinal del ectodermo