Nueva Medicina Nivel 4: Territorio

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Descripción

Durante el Nivel “TERRITORIO” de Nueva Medicina Germánica, aprenderás los conocimientos de las 5 leyes de la biología del Dr. Ryke Geerd Hamer aplicado a los órganos y tejidos que reaccionan ante choques biológicos dentro del territorio de a una persona y le dificultan su contacto con el mismo como “el/ella” quisieran. Aquellos que activan y regulan la parte hormonal de cada individuo.

Para acceder a este curso Requiere tener previamente aprobado el nivel anterior.

Ademas aprenderás a utilizar esta nueva medicina para prevenir las así llamadas “enfermedades” de los órganos controlados por la corteza cerebral y creados por el Ectodermo y te ayudaremos a elaborar estrategias para poder implementarlas en tu vida o compartirlas con tus seres queridos.

Durante este nivel podrás entender por qué, cómo y para qué, aparecen los programas biológicos, mal llamados “enfermedades” y entenderás su sentido biológico. Para poder elaborar una estrategia biológica que te permita, prevenir o salir de algún cuadro especifico.

Intentamos ser lo mas fieles y exigentes posibles en cuanto  a los descubrimientos del Doctor Hamer en su reproducción.

Es un curso que te permitirá dar otro paso para continuar re-aprendiendo y adentrándote en este nuevo paradigma de la biología. En el cual no existe nada bueno ni malo, solo existen adaptaciones que intentan llevarte a la coherencia para alcanzar tu felicidad.

Contenido

Detalle de las clases con su respectiva duración y los temas que se abordarán. Cabe resaltar que cada clase presenta uno o más órganos del ectodermo, su explicación anatómica, la temática del DHS, el sentido biológico y los síntomas en fase activa y fase de reparación. Además de ejemplos, casos de estudio, recomendaciones y documentales.

Clase 1: Introducción a los SBSs de la Corteza Cerebral

Duración: 15 minutos

  • Desarrollo germinal del embrión
  • La interacción con el mundo exterior, relaciones y territorio
  • Migraciones ectodérmicas
  • Reles cerebrales del ectodermo

Clase 2: Profundizando en la “Corteza Cerebral”

Duración: 7 minutos

  • Lateralidad biológica y estado hormonal
  • Programa biológico ectodérmico

Clase 3: Los dos modelos de SBS de la corteza cerebral el “Modelo epidérmico” y el “Modelo del Gaznate”

Duración: 14 minutos

  • Cortezas del cerebro (pre motora, motora, sensorial, post sensorial y visual)
  • Listado de órganos y tejidos ectodérmicos
  • Órganos que siguen el modelo epidérmico
  • Órganos que siguen el modelo del gaznate
  • SBS según el modelo epidérmico
  • SBS según el modelo del gaznate

Clase 4: El sensor de nuestro cuerpo: La piel y sus SBS (I)

Duración: 11 minutos

  • La corteza cerebral
  • El homúnculo
  • La corteza somática

Clase 5: El SBS de la “Piel” (II)

Duración: 17 minutos

  • Modelo epidérmico de la piel
  • Receptores sensoriales
  • Cruce transversal
  • Programa biológico de la piel
  • Áreas de impacto de los conflictos

Clase 6: El SBS de la “Piel” (III)

Duración: 29 minutos

  • Exantema, eritema, urticaria, eczema
  • Herpes
  • Viruela y sarampión
  • Psoriasis
  • Verrugas
  • Carcinomas
  • Alérgias desde la NMG

Clase 7: “El Pelo” y su SBS

Duración: 15 minutos

  • Anatomía del folículo piloso
  • Programa biológico del pelo

Clase 8: “Los conductos Galactóforos” (I)

Duración: 31 minutos

  • Anatomía de los conductos galactóforos
  • Sentido biológico de la mama
  • Programa biológico de los conductos galactóforos

Clase 9: “Los conductos Galactóforos” (II)

Duración: 23 minutos

  • Explicación de las posibles “metastasis”
  • Programas biológicos de separación y ataques

Clase 10: La “Mucosa Vaginal” y su SBS

Duración: 18 minutos

  • Anatomía de la mucosa
  • La musculatura vaginales
  • Programa biológico de la mucosa vaginal

Clase 11: El “Periostio” y su SBS

Duración: 14 minutos

  • Anatomía del periostio
  • Los nervios sensitivos
  • Programa biológico del periostio

Clase 12: El “Periostio y su SBS (II)

Duración: 21 minutos

  • Explicación del conflicto
  • Programa biológico del periostio
  • Inervación mixta por reparación osea

Clase 13: El “Nervio Trigémino” y su SBS

Duración: 11 minutos

  • Ramas del nervio trigémino
  • Programa biológico del nervio trigémino

Clase 14: El “Nervio Trigémino” y su SBS (II)

Duración: 7 minutos

  • Casos de estudio
  • Conflictos reales y simbólicos

Clase 15: La “Motricidad” y el origen de la “Epilepsia” (I)

Duración: 12 minutos

  • Anatomía de la motricidad y la epilepsia
  • Las fibras y los movimientos musculares

Clase 16: La “motricidad” y el origen de la “Epilepsia” (II)

Duración: 10 minutos

  • Programa biológico motricidad y epilepsia
  • Tipicos DHS de moticidad y epilepsia
  • El posible circulo vicioso

Clase 17: El origen de la enfermedad del “Parkinson”

Duración: 21 minutos

  • Sintomas típicos del Parkinson
  • Conflictos biológicos y sus temáticas
  • Programa biológico del Parkinson

Clase 18: La “Parálisis facial” y su verdadero origen

Duración: 10 minutos

  • Síntomas de la parálisis facial
  • Conflicto de bofetada o humillación
  • Programa biológico de la parálisis facial

Clase 19: El origen de la “Esclerosis Múltiple”

Duración: 10 minutos

  • Definición de la esclerosis múltiples
  • DHS iatrogénicos a raíz de un diagnóstico
  • Cortezas cerebrales involucradas

Clase 20: La “Esclerosis Múltiple” (II)

Duración: 14 minutos

  • Síntomas de la esclerosis múltiple
  • Reles cerebrales involucrados
  • Explicación de los diagnóticos
  • Fase de conflicto activo pendiente

Clase 21:  La “Esclerosis Múltiple” (III)

Duración: 13 minutos

  • Casos de estudio sobre la esclerosis múltiple

Clase 22: La “Esclerosis Lateral Amiotrófica” y su origen

Duración: 21 minutos

  • ¿Qué es la esclerosis lateral amiotrófica?
  • Ejemplos prácticos del ELA
  • Programa biológico y temática del conflicto
  • Fase activa pendiente

Ejemplo del formato:

image-6

Nivel 4 – Capa germinal del ectodermo


Si queres mas información de la NMG podes entrar al siguiente link, que te llevará a la sección de artículos de Awaking Project Sobre la NMG, verificaciones de la ciencia, la Historia, conferencias, cartas de Hamer  y mucho mas!

LINK:   https://awakingproject.com/blog/


Recordá también que la formación de NMG no podría nunca tener un titulo habilitante, dado que eso pertenece al viejo paradigma del patrón de eficiencia y responsabilidad, el cual sabemos que lo único que genera son mas conflictos y enfermedades, donde en lugar de buscar adentro, buscan fuera la solución.

Aquí somos eternos estudiantes y aprendices de la vida.

El Dr. Hamer lo dejo expresamente dicho, nadie puede dar un titulo habilitante de NMG.